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%! Author = hilfiker
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%! Date = 21.07.2022
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% Preamble
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\documentclass[11pt]{article}
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% Packages
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\usepackage{amsmath} % Formulas in document
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\usepackage{pdflscape} % Landscaped pages in Pdf
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\usepackage[a4paper, margin=0.8in]{geometry} % Set the margin and size of a page
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\usepackage[hidelinks]{hyperref} % Remove Boxes around Hyperlinks
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\usepackage{lastpage} % Custom page numbering
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\usepackage{pgfgantt} % Gantt-Tables
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\usepackage{fancyhdr}
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\usepackage{graphicx}
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\usepackage{xspace}
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\usepackage{mwe}
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\usepackage{caption}
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\usepackage{tcolorbox} % Custom page numbering
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\usepackage{titling}
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\usepackage{textcomp}
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\usepackage{wasysym}
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\usepackage[utf8]{inputenc}
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\usepackage[T1]{fontenc}
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\usepackage{enumerate}
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\renewcommand\maketitlehooka{\null\mbox{}\vfill}
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\renewcommand\maketitlehookd{\vfill\null}
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\renewcommand*\contentsname{Inhaltsverzeichnis}
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\renewcommand{\figurename}{Abb.}
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% Configure page numbering & footer
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\pagestyle{fancy}
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\fancyhf{}
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\lfoot{Tobias Hilfiker}
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\cfoot{Seite \thepage \hspace{1pt} von \pageref{LastPage}}
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\rfoot{\today}
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% Methadata
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\title{
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\includegraphics[width=\textwidth]{media/curling_logo}
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\begin{center}
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Modul 152 \\
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Multimediainhalte in einen Webauftritt integrieren\\
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E-Portfolio
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\end{center}}
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\author{Tobias Hilfiker}
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\date{\today}
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% Document
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\begin{document}
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%Kapitel Frontpage
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\begin{titlingpage}
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\maketitle
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\end{titlingpage}
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\pagebreak
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%Kapitel Table of contents
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\tableofcontents
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\pagebreak
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%Kapitel 1 - Einleitung
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\section{Einleitung}
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Im vorgehenden Storyboard habe ich die Umsetzung der Webseite beschrieben, welche ich im Rahmen dieses Projektes umsetzen darf. Während des
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E-Portfolios sollten folgende Unteraufgaben erfüllt werden:
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\begin{itemize}
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\item Responsive-Webseite anhand des Mockups im Storyboard umsetzen
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\item Video über das gewählte Thema filmen und schneiden
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\item Minimum drei Bilder machen und diese mit einer Bildmanipulation versehen
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\item Multimediaelemente aus den letzten zwei Punkten in die Webseite einbinden
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\item Prozess der oben genannten Punkten in dieser Dokumentation dokumentieren
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\end{itemize}
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\pagebreak
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%Kapitel 2 - Webseite
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\section{Webseite}
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Nachfolgend werde ich erläutern, wie ich die Webseite umgesetzt habe. Anfangs werde ich zudem die von mir verwendeten Technologien aufzeigen.
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Am Schluss werde ich über den Arbeitsprozess der Webseitenerstellung reflektieren.
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%Kapitel 2.1 - Eingesetzte Technologien
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\subsection{Eingesetzte Technologien}
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%Kapitel 2.1.1 - Basics
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\subsubsection{Basics}
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-Adobe Xd für Skizzen
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-Tailwindcss für Styling
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%Kapitel 2.1.2 - Dev-Server und Plugins
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\subsubsection{Dev-Server und Plugins}
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-Npm als PackageManager
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-Vite als Dev-Server
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-Vite-Plugin für Handlebars
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%Kapitel 2.2 - Umsetzung Webseite
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\subsection{Umsetzung Webseite}
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%Kapitel 2.3 - Reflexion Webseite
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\subsection{Reflexion Webseite}
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%Kapitel 3 - Video
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\section{Video}
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In den folgenden Kapiteln werde ich erklären, wie ich das Video gefilmt habe und was die Schwierigkeiten dabei waren. Zudem werde ich
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erläutern, wie ich das Video geschnitten habe und über den ganzen Prozess reflektieren.
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%Kapitel 3.1 - Erstellung Video
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\subsection{Filmen Video}
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Mich stellte die von mir gesetzte Anforderung, dass ich gefilmt haben wollte, wie verschiedene Steine gespielt werden, vor eine Challenge.
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Denn am besten sieht es aus, wenn man Steine während dem Spiel von oben filmt. Wenn dies zum Beispiel an einer WM oder Olympia gemacht wird,
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werden über dem Spielfeld sogenannte Seilkameras aufgehängt. Diese sind an Seilen aufgehängt und hängen über dem Spielfeld. Mittels Motoren
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und Zugseilen können diese dann ferngesteuert werden und über das Spielfeld flitzen. Allerdings haben wir in der Curlinghalle in St. Gallen
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keine solchen Einrichtungen. Daher muss ich mir anders behelfen.\\
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Für mich war es am einfachsten, eine Drohne zu verwenden. Auch das war aber nicht sehr einfach. Denn in der Halle selbst habe ich aufgrund
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des Metalldachs keinen GPS-Empfang, was dazu führt, dass die Drohne nicht stabil an Ort und Stelle bleibt.
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Als Drohne habe ich eine DJI Mavic Air verwendet, welche eigentlich auch über ein sogenanntes \"FocusTrack\" Feature verfügt. Dieses erlaubt dem
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Pilot der Drohne, Objekte auszuwählen, welcher die Drohne automatisch folgt. Dieses habe ich aus folgenden zwei Gründen nicht verwendet
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/ verwenden können:
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\begin{enumerate}
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\item Aufgrund des fehlenden GPS erlaubte mir die Drohne gar nicht, FocusTrack zu verwenden
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\item Es war mir zu riskant, die Drohne in der Halle automatisch fliegen zu lassen. Die Drohne durfte nämlich auf keinen Fall abstürzen,
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da sonst das Eis beschädigt werden könnte. Einfach unkontrolliert aufsteigen sollte sie aber auch nicht, da nach wenigen Metern
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die Hallendecke kommt.
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\end{enumerate}
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Daher blieb mir nichts anderes übrig, als die Drohne manuell hinter dem gespielten Stein hinterherzufliegen. Da dies recht anspruchsvoll ist
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und ich nicht gerade für mein Flugkönnen bekannt bin, habe ich einen Kollegen, welcher auch einige Jahre Curling gespielt hat, angefragt, ob er
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mir hilft zu filmen. Er fliegt in der Freizeit FPV-Drohnen (Drohne mit VR-Brille, mit welcher man die Perspektive der Drohne sieht) und kennt
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sich daher sehr gut mit dem Fliegen der Drohnen aus.\\
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Ich habe zudem geschaut, dass nicht zu viele Personen in der Halle sind, damit einerseits nicht zu viele zusätzliche Personen auf den Bildern
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sind, andererseits dass wir mit unseren Drohnenflügen nicht viele Personen in Gefahr bringen / stören.\\
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Abgesehen von den Anfangsschwierigkeiten mit dem GPS hatten wir während des Filmens keine Probleme.
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%Kapitel 3.2 - Schnitt des Videos
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\subsection{Schnitt des Videos}
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Ich war mir lange nicht sicher, wie ich das Video schneiden soll. Da ich mehrere einzelne Clips hatte, die ich einerseits kürzen und dann
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aneinanderreihen musste, brauchte ich ein Tool, welches dafür gut genug war. Bisher hatte ich Videos immer auf dem Handy geschnitten, was
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besonders mit den grossen Videodateien, welche die Drohne gespeichert hatte, sehr mühsam ist. Zudem hatte ich etwas Erfahrung mit Windows
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Movie Maker, allerdings gibt es diesen bereits seit Windows 8 nicht mehr. Da ich über die Schule ein Abonnement für die Adobe Creative Cloud
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habe, habe ich mich dann entschieden, ein Tool daraus zu nutzen. Da ich bereits mit Adobe Premiere Pro gearbeitet hatte und wusste, dass
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es sehr umfänglich und umständlich ist, wollte ich dieses Mal Adobe Premiere Rush ausprobieren.\\
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Premiere Rush ist sehr simpel ausgelegt, bietet mir aber alle Tools, die ich benötige. Zudem sind die Output-Files in einer sehr hohen
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Qualität, womit ich vor allem bei Movie Maker in der Vergangenheit Probleme hatte.\\
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Da Premiere Rush so einfach ausgelegt ist, war es auch keine grosse Sache das Video zu schneiden. Manchmal hatte der Laptop etwas Mühe,
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das Video immer flüssig abzuspielen. Ich kann aber nicht definitiv sagen, ob die CPU oder der RAM zu wenig Leistung hatte und so das Programm
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etwas blockiert hat.\\
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Ansonsten hat mich das Programm überzeugt, sprich ich werde es auch ein anderes Mal wieder verwenden, wenn ich ein Video schneiden muss.
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%Kapitel 3.3 - Reflexion Video
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\subsection{Reflexion Video}
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%Kapitel 4 - Bildmanipulationen
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\section{Bildmanipulationen}
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In den nachfolgenden drei Kapiteln werde ich die einzelnen Bildmanipulationen die ich auf drei Bilder angewendet habe genauer erläutern.
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%Kapitel 4.1 - Bildmanipulation 1
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\subsection{Bildmanipulation 1}
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%Kapitel 4.2 - Bildmanipulation 2
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\subsection{Bildmanipulation 2}
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%Kapitel 4.3 - Bildmanipulation 3
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\subsection{Bildmanipulation 3}
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%Kapitel 4.4 - Reflexion Bildmanipulationen
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\subsection{Reflexion Bildmanipulationen}
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%Kapitel 5 - Fazit
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\section{Fazit}
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\end{document} |